花開(kāi)了，學(xué)生們笑了

    近日，校園內的非洲雛菊肆意地開(kāi)放著(zhù)，爭相告訴大家，春天已經(jīng)來(lái)了。
    五顏六色的花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，有粉色的，有紫色的，有白色的。粉的熱烈，白的高雅，紫的神秘。有的輕輕綻放吐露芬芳，有的含苞待放，似乎在孕育著(zhù)力量。不知名的小碎花零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)中搖曳。在綠葉的映襯下，姹紫嫣紅的花兒更顯一派生機勃勃的景象。撩人的景致迷人心弦，慢步走近，淺淺地去觸摸著(zhù)那超然脫俗的粉嫩花瓣，在一層層嬌嫩、純潔的花瓣里，有很多淡黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在枝葉上翩翩起舞，在春天里展示著(zhù)她的絢麗，向我們闡釋著(zhù)“一樹(shù)花開(kāi)”的含義！
    春天真是一個(gè)揮毫成風(fēng)、潑墨為雨的季節，用她那神奇的魅力吹綠了大地，把一切都變得翠綠后，姹紫嫣紅的花兒便開(kāi)始爭奇斗艷了，即使在圍墻邊，春風(fēng)還是把花香吹滿(mǎn)了校園。孩子們站在花前，有的駐足觀(guān)看，有的遐想冥思，有的在叢中偷笑，有的在給小花澆水，有的在旁邊談天說(shuō)地......聞著(zhù)花香，孩子們上課時(shí)仿佛多了一份靈性；欣賞著(zhù)花朵，孩子們課間少了一些追逐；侍弄著(zhù)花兒，孩子們的生活平添了不少情趣，整個(gè)人變得精神起來(lái)。
    “喜歡春天，喜歡它的新綠，喜歡她的溫煦，更喜歡它的草長(cháng)鶯飛。一縷和煦的春風(fēng)可以讓枯枝新綠，一抹柔軟春光可以嫵媚花開(kāi)，一簾溫柔的春雨可以潤物無(wú)聲�！边@是孩子們日記中的校園的春天。
    孩子們在這里的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結出豐碩的果實(shí)。但那些花兒卻的的確確、真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)花開(kāi)的甜香。這些花兒連同校園生活帶給孩子們的，是用來(lái)看世界的一雙清澈的眼睛，這份刻骨銘心會(huì )影響著(zhù)孩子們今后在人生路上的每一個(gè)選擇，每一次決定。
    校園里的花開(kāi)了，開(kāi)在每一個(gè)人的心里，聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音，孩子們笑了，心里是那么的恬靜安謐......