生命課堂，“救”在身邊
——記好孩子學(xué)校開(kāi)展“心肺復蘇”專(zhuān)題應急救護培訓

    2019年6月19日下午，為進(jìn)一步提高學(xué)生面對突發(fā)事故的應急救護能力，掌握基本的自救、互救本領(lǐng)，我校特邀請安寧市人民醫院醫教科主任龔藝老師及醫師鄭蕊、胡儉、科教王璽雅等到我校開(kāi)展 “心肺復蘇”專(zhuān)題應急救護培訓。
    培訓采用理論學(xué)習和實(shí)操訓練相結合的方式展開(kāi)。
    首先，龔主任結合專(zhuān)業(yè)技術(shù)和救援經(jīng)驗，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出、圖文并茂地就心肺復蘇的理論知識及其正確的操作方法作了詳細講解。在細致講解的過(guò)程中，還不時(shí)向孩子們提問(wèn)，并非常認真的提醒孩子們，心肺復蘇是在救人，急救方法必須要準確無(wú)誤，避免為病患造成二次傷害，還叮囑孩子們在生活中不要用玩鬧的方式進(jìn)行練習，以免發(fā)生危險。并再三強調心肺復蘇D-R-C-A-B實(shí)施注意事項：一是在確�，F場(chǎng)安全的情況下救護者才可以進(jìn)入現場(chǎng)展開(kāi)急救；二是盡快確認傷者和患者情況；三是盡快撥打急救電話(huà)，尋求專(zhuān)業(yè)醫護人員的幫助；四是用正確的方法對傷者進(jìn)行救護。
    隨后醫務(wù)人員用模型進(jìn)行了現場(chǎng)示范、分步講解、互動(dòng)指導，邊演示邊描述按壓前的準備工作以及操作的各項細節要領(lǐng)，包括心肺復蘇的黃金時(shí)間，胸外心臟按壓部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等。
    緊接著(zhù)，孩子們紛紛踴躍上臺進(jìn)行實(shí)操練習。盡管中途也鬧出了一些笑話(huà)，但在醫務(wù)人員手把手的精心指導下，孩子們規范了急救姿勢，很快便掌握了急救要領(lǐng)。
    生命對于每個(gè)人只有一次。面對現實(shí)生活中各種突如其來(lái)的災難，雖然我們無(wú)法阻止其發(fā)生，但卻可以通過(guò)科學(xué)的應急救護為脆弱的生命搶得珍貴的主動(dòng)權。每個(gè)人都可成為施救者，同時(shí)每個(gè)人也可能成為被救者。只有掌握基本的應急救護技能、提前儲備各種搶救知識，在突發(fā)事件來(lái)臨的時(shí)候，我們才會(huì )正確處理，讓“患者”脫離險境。因此，讓孩子們學(xué)會(huì )急救，非常重要。