來(lái)的孩子都是在家中無(wú)法管教的孩子，我怕孩子過(guò)來(lái)又學(xué)會(huì )其他壞習慣。（怕孩子之間“交叉感染”）

    1、我校不招收吸毒或受過(guò)刑事處罰、精神病、傳染疾病等此類(lèi)人員，源頭上就嚴格把控。

    2、家長(cháng)所擔心的“交叉感染”問(wèn)題我們也很清楚。當然，新生和新生在同一個(gè)班的確會(huì )在短時(shí)間內發(fā)生一些不良的相互影響，因此我校高度重視，全面杜絕此類(lèi)情況發(fā)生。所以，我們是按照不同情況和時(shí)間階段的孩子來(lái)分班的。讓改變較好的班干部來(lái)影響新生，班干部會(huì )將自己這幾個(gè)月的學(xué)習感受講給新生聽(tīng)，并教給新生在學(xué)校的規章制度和生活學(xué)習規律，讓新生盡快適應。班干部給新生都是正面的引導，最大程度地避免“交叉感染”。

    并且，我校的管理是小班制教學(xué)，一個(gè)班只有6-9個(gè)孩子，由1-2名教官24小時(shí)陪同，吃飯睡覺(jué)訓練都是在一起�？梢匀�程監管孩子，禁止孩子之間交流不健康的信息。所以，家長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有必要太過(guò)敏感。