播下種子，收獲希望——記好孩子學(xué)校分批組織學(xué)生進(jìn)田園開(kāi)展勞動(dòng)現場(chǎng)課

    在這個(gè)充滿(mǎn)希望、揮灑綠色的季節，孩子們迫不及待地想要去裝扮田園。近日，我校分批組織學(xué)生到學(xué)校種植基地開(kāi)展勞動(dòng)現場(chǎng)課，切身體驗勞動(dòng)美。

    在老師的帶領(lǐng)下，孩子們歡天喜地的來(lái)到田間地里，開(kāi)始了勞動(dòng)。大家既有分工又有合作，有的除草翻地、有的壟溝打塘、有的施肥栽種、有的澆水蓋膜.....個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了干勁兒，忙碌著(zhù)，商量著(zhù)，菜園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，一幅緊鑼密鼓編織的春耕圖出現在大家眼前。

    經(jīng)過(guò)孩子們“面朝黃土背朝天”的多日辛苦勞作，種子們都安然落戶(hù)，找到了自己的“家”。雖然孩子們的小臉被太陽(yáng)曬得通紅，汗水也浸濕了衣襟，但大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。

    夕陽(yáng)西下，孩子們還舍不得離開(kāi)，一步三回頭地望著(zhù)菜園，焦急地等待種子或小苗能早點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)大，不時(shí)還爭論幾句，他們是多么期待收獲的時(shí)刻��！

    教育的目的是什么，學(xué)生怎樣學(xué)才有效？這樣立體豐盈的農耕課程實(shí)踐做出了很好的回答。田園是教室，種苗是教材，學(xué)校把課堂搬到田間地頭，就是讓學(xué)習不止在課堂、在校園，而是讓學(xué)生走進(jìn)更為廣闊豐富的社會(huì )，去觀(guān)察、去實(shí)踐、去領(lǐng)悟人生的真諦！