好孩子學(xué)校心理健康月系列活動(dòng)第一彈——“打破偏見(jiàn) 越辯越明”辯論賽

 

    五月微風(fēng)起，攜來(lái)夏意長(cháng)。為有效提高學(xué)生心理健康意識，增加對心理知識的學(xué)習與了解，培養思辨能力和表達技巧，促進(jìn)團隊交流與合作，我校于2024年5月20日推出了心理健康月系列活動(dòng)第一彈——“打破偏見(jiàn) 越辯越明”辯論賽，以辯明理，以思促行。

 

 

 

     本次辯論賽采用晉級淘汰制，各班通過(guò)抽簽確定對戰關(guān)系，兩兩組隊，通過(guò)“六進(jìn)三”、“三進(jìn)二”的選拔決出兩支隊伍進(jìn)入“冠軍爭奪賽”，最終角逐出“冠軍團隊”。預賽辯論結束后，得票多的3個(gè)班級晉級，評委從晉級的班級中選出表現最優(yōu)秀的班級直接進(jìn)入冠軍爭奪賽。參賽隊伍由主力隊和預備隊組成，每班派出最多8位同學(xué)上場(chǎng)，4名主力隊員進(jìn)行立論，自由攻辯環(huán)節由主力隊員與預備隊員一同參與。

 

 

 

 

     各班參賽隊伍就“父母與孩子誰(shuí)更辛苦？”“能力會(huì )不會(huì )隨年齡的增長(cháng)不斷增長(cháng)？”“處在‘仇恨’中的人和被‘仇恨’的人誰(shuí)更痛苦?”“他人的議論與自我否定，哪個(gè)對行為影響更大？”“是否支持愛(ài)好成為職業(yè)？”等多個(gè)辯題展開(kāi)了激烈的辯論。

 

 

 

 

     雙方辯手在立論環(huán)節中開(kāi)篇陳詞，如投石問(wèn)路，清晰勾勒出各自觀(guān)點(diǎn)輪廓。正方條理分明闡述論點(diǎn)，反方亦不甘示弱，沉穩回應構建防線(xiàn)。這一階段是智慧交鋒的序章，開(kāi)啟思想碰撞的精彩之旅，令人充滿(mǎn)期待。

 

 

 

     攻辯階段激烈戰斗，雙方言辭犀利，你來(lái)我往，針?shù)h相對。提問(wèn)者咄咄逼人，試圖尋找破綻，回答者沉著(zhù)應對，巧妙周旋。這是思維與口才的激烈碰撞，充滿(mǎn)了火藥味與緊張感，將辯論賽推向高潮。

 

 

 

 

     自由辯論階段是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的激烈戰爭，雙方辯手思維飛速運轉，唇槍舌劍，你來(lái)我往，觀(guān)點(diǎn)激烈碰撞，言辭如疾風(fēng)驟雨般密集，各種妙語(yǔ)連珠與犀利反駁交織，將辯論賽推向白熱化的高潮，充分展現出雙方的智慧與應變能力。

 

 

 

 

     結辯陳述階段是辯論賽的終章演繹。雙方4辯條理清晰地梳理全場(chǎng)，歸納要點(diǎn)，強調己方優(yōu)勢，駁斥對方漏洞，用精煉的語(yǔ)言升華觀(guān)點(diǎn)，力挽狂瀾或鞏固勝果，為這場(chǎng)激烈的思想博弈畫(huà)上有力而精彩的句號。

 

 

 

 

     經(jīng)過(guò)初賽激烈的角逐，9班，2班、3班闖入決賽，3班更是用優(yōu)秀的表現打動(dòng)現場(chǎng)師生，直接進(jìn)入冠軍爭奪寶座。晉級賽上，雙方辯手集百家之博，燃唇舌之火，你來(lái)我往，據理力爭。最終，9班過(guò)關(guān)斬將闖出重圍與3班在巔峰賽上“兵戎相見(jiàn)”。雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，兩支隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，在最扣人心弦的自由辯論環(huán)節，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。

 

 

 

 

     經(jīng)過(guò)激烈的角逐，3班奪得本次辯論賽冠軍。其中3班的二辯臨場(chǎng)不亂，三寸之舌，強于百萬(wàn)雄師榮獲本次辯論賽“最佳辯手”稱(chēng)號。

 

 

 

 

 

     賽事已終，結局已定，但那唇舌如劍、雄辯滔滔的辯論場(chǎng)景卻給觀(guān)眾們留下了難忘的印象。唇槍舌戰，挑戰的不僅是知識的廣博，能力的高低，最重要的是為同學(xué)們搭建了一個(gè)促進(jìn)交流的平臺，培養團隊合作意識，對同學(xué)們在成長(cháng)過(guò)程中的困惑予以了積極向上的正面引導，幫助他們以陽(yáng)光的心理狀態(tài)和昂揚姿態(tài)向前走，進(jìn)而形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。