好孩子學(xué)校心理健康月系列活動(dòng)第二彈——“一路向陽(yáng) 攜手同行”主題活動(dòng)

 

    同伴關(guān)系是校園生活中重要的議題，為了讓孩子們更好的增進(jìn)感情，提高團體合作意識，相互理解，相互接納，我校于2023年5月23日推出了心理健康月系列活動(dòng)第二彈——“一路向陽(yáng) 攜手同行”主題活動(dòng)。

 

 

 

    本次活動(dòng)由“掌掌心愿”“我的標簽”“真摯祝�！比齻�(gè)環(huán)節組成。在“掌掌心愿”環(huán)節，孩子們先通過(guò)“攜手搭橋小火車(chē)”“顛來(lái)倒去情誼深”“熱血接力往返跑”等小游戲的比拼，決出名次，并根據游戲名次贏(yíng)得顏料，再以班級為單位，按照名次依次在巨幅旗面上進(jìn)行創(chuàng )意“掌印”彩繪。

 

 

 

 

 

 

 

    在小游戲過(guò)程中，孩子們緊密配合，團結協(xié)作，在歡聲笑語(yǔ)中完成了競賽，并按名次順序進(jìn)行了創(chuàng )意繪畫(huà)。旗面上一個(gè)個(gè)顏色鮮明的掌印，彰顯著(zhù)他們獨特的個(gè)性，一筆一畫(huà)皆是他們真情實(shí)意的表達，更是他們探索自我、表達自我、展示自我的方式。

 

 

 

 

 

 

    “我的標簽”是我校心理健康月的日�；顒�(dòng)。那些從前受到的非議、排擠、偏見(jiàn)，是貼在孩子們心里不被看到的“標簽”，通過(guò)制作標簽的形式，我們能進(jìn)一步看到他們心靈深處的寫(xiě)照，從而更加接近真實(shí)的他們，有效幫助他們正確認識自我、改變自我、完善自我。

 

 

 

    最后，我們通過(guò)“真摯祝�！钡幕顒�(dòng)，讓孩子們隨機抽取一張標簽，根據標簽上的內容，對標簽的主人給予勉勵和祝福。為了讓活動(dòng)更具有趣味性，我們加入了“糖果贈送”的小設計。在孩子抽簽之前，我們會(huì )給每一個(gè)孩子10顆糖果，詢(xún)問(wèn)他們是否愿意把糖果分給自己抽到的“標簽主人”。

 

 

 

    我們驚喜的發(fā)現，在完全匿名的情況下，有的同學(xué)選擇把自己的糖果傾囊相贈。送出的理由也非常暖心，有的孩子說(shuō)“我想給他我的勇氣”，有的孩子則表示“如果這個(gè)糖果可以給他帶來(lái)幸運，我很愿意和他分享”，有的孩子不善言辭，非常熱血的說(shuō)“因為大家都是兄弟”……每一個(gè)孩子都在分享，完全沒(méi)有出現不愿付出的情況，甚至很多同學(xué)都愿意把自己一半的糖果分享出去。

 

 

 

    在祝福環(huán)節，孩子們也真情流露，他們鼓勵內向的同學(xué)要更加勇敢，多展現自己，多交朋友；勸勉那些被認為是“不良少年”的同伴，迷途知返，珍惜青春，熱愛(ài)生活；對于自卑和遭受非議的同學(xué)，他們說(shuō)：“要更多的相信自己，擁有強大而堅定的內心，過(guò)好自己的生活，不要被他人左右……” 少年之間赤忱的情誼總是那樣的讓人動(dòng)容，在和諧融洽的氛圍里，每一顆送出的糖果都帶著(zhù)誠摯的祝福與勉勵！

 

 

 

    活動(dòng)的最后，三位心理老師對整個(gè)團輔活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了同學(xué)們在活動(dòng)中的積極表現，闡述活動(dòng)理念，并對活動(dòng)主題進(jìn)行了升華，主題活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。

 

 

 

    每一個(gè)少年的內心都有一顆積極向上的種子，只不過(guò)有一些種子沉睡的太久，遲遲沒(méi)有發(fā)芽，有一些種子在成長(cháng)的過(guò)程中受到外力的阻擋不小心長(cháng)偏。我們堅信，只要我們用心修剪，正確引導，他們終會(huì )找到自己的太陽(yáng)，向陽(yáng)而生，健康成長(cháng)！